<<學校活動-成語活用>>

說唱一起玩--成語活用篇

96學年推行哈拉成語單元，經師生回饋發現，確實有助於學生語文能力之提升，但在實際作法上有若干部份需修正。進一步分析檢討後，保留線上填答形式，簡化填答程序，由原來之成語大頭貼（語句完成）、成語特蒐站（心得寫作）、成語酷搜瘋（成語接龍、改寫等）三項填答方式縮減為成語大頭貼（語句完成）、成語特蒐站（心得寫作）二項填答方式，成語由三則擴充為四則，規劃於寒暑假進行。
    97學年於申請專案經費後，開始著手規劃「樂讀e世界」線上閱讀系統，並將本項活動納入該數位學習平臺，希冀透過更活潑生動的圖文介面吸引學生進行線上學習，以提昇學生活用成語之寫作能力。